Diploma TESOL (professor de inglês)

Este programa único consiste em 8 semanas de teoria e 4 semanas de treinamento prático; uma vez que o treinamento é focado na prática, os alunos recebem uma boa preparação para lecionar em escolas públicas canadenses.

• Start Dates: 2012 (Jan 30, Jul 23, Sep 10)

Duração

12 semanas
8 semanas de palestras em sala de aula no CCEL: de segunda a sexta, das 13:00 às 17:00
4 semanas de prática: de segunda a quinta (a agenda é organizada individualmente)
(A agenda é modificada durante os feriados de final de ano.)

Conteúdo do curso

O curso para o Diploma de CCEL TESOL está associado com a escola Maple Ridge do Distrito 42. Este programa único consiste em 8 semanas de teoria e 4 semanas de treinamento prático; uma vez que o treinamento é focado na prática, os alunos recebem uma boa preparação para lecionar em escolas públicas canadenses.

Este curso não apenas fornece as bases teóricas e princípios que sustentam o estudo das línguas modernas, mas também habilita cada participante a ter um bom desempenho no sistema público de educação canadense. Ao completar com sucesso o curso, cada participante receberá um certificado do CCEL e também da escola Maple Ridge.

O Diploma CCEL TESOL é direcionado a fornecer treinamento para os participantes que possuem pouca ou nenhuma experiência em ensino de inglês para adultos falantes de outras línguas. O curso de 240 horas é focado em falantes não-nativos de inglês que desejem ensinar inglês em países estrangeiros. Durante o curso de 12 semanas, os trainees receberão 160 horas de instrução, precisarão observar 20 horas de aula em sala e frequentarão 60 horas de seminários para desenvolvimento profissional.

Objetivos do programa

Fornecer a futuros professores de inglês um treinamendo de qualidade que lhes permitirá adquirir a perspectiva global e a consciência internacional necessárias para acompanhar as mudanças constantes dos alunos de inglês na sociedade.
Fornecer a mais alta qualidade de treinamento para professor de inglês existente, com professores educadores qualificados, material de ponta e instalações sofisticadas.
Desenvolver instrutores conscientes, globalizados, cuidadosos e com muito conhecimento, portanto bem equipados com as habilidades e treinamento necessários para conduzir os estudantes no ensino de inglês.
Encorajar educação continuada.

Calendário semanal

Week 1	How to teach well Compare different teaching pedagogy. Introduction to rapport and warmer activities Lesson planning.
Week 2	Teaching Lexis (vocabulary concepts, phrases and idiomatic language) Active and passive vocabulary Techniques for presentation and practice Questioning, Eliciting, Classroom control
Week 3	Techniques of showing meaning  / sentence structures Using the whiteboard and other presentation techniques Student-centred classrooms Practicing techniques The Practice Pyramid
Week 4	Techniques to help students create the sounds of English: pronunciation, enunciation, intonation and stress. Music in the classroom. Using Visual aids in the classroom.
Week 5	Functions as an organizational tool – textbook/lesson comparison The Reading Lessons: Pre/ During/ Post skill lessons Intensive and extensive reading goals
Week 6	The Listening Lesson – Pre/ During/ Post Listening – creating closes and other effective reality-based listening tasks Maximizing English use in the classroom, eye contact, body language – creating and using dialogues
Week 7	Matching group size to the task The writing process: formats of authentic writing Correcting techniques: effective use of feedback
Week 8	Using worksheets Student age, multicultural classrooms, mixed-level classroom techniques Proactive solutions and damage control Unify a theme, collect materials to engage
Week 9 - 12	In-class observation in Elementary or /and Secondary schools Professional Development (A personal portfolio /lesson plans) Classroom management Seminar